Il saper fare nella cura

Abbiamo aperto le lezioni del nuovo anno dell'Istituto ICLeS di Macerata con un lavoro di approfondimento sul posto del sapere in una analisi.

Se per Lacan l'inconscio è un sapere che non si sa di avere, un enigma che opera all'interno del soggetto, allora è intorno al volerne sapere che si gioca la possibilità di una analisi.
Occorre infatti che il soggetto presuma una conoscenza all'analista perché si avvii una analisi.
Occorre tuttavia che l'analista perda progressivamente, nel corso di una analisi, il suo posto di autorità, di detentore della conoscenza, perché il soggetto, analizzante, possa creare il suo di sapere. 

Certamente una analisi  non è un gioco intellettuale né una acquisizione filosofica, dal momento che quel tanto di sapere che se ne ricava riguarda esclusivamente il proprio sintomo e il rapporto con quanto c'è di più intimo nel cuore di ognuno.